あなたの教室で才能のある学生を識別する方法

あなたの教室で直面するかもしれない多くの課題の一つは、すべての学習者をサポートするという困難な作業です。 才能のある学習者の1つのグループは、これらの学習者を特定するのが非常に難しいため、特にサポートが困難です。

ご存知のように、才能は知性と関係がありますが、あなたの最も成功した学生の中には才能があるとはみなされない人もいます。 同時に、多くの才能のある学生は、彼らが達成できない、破壊的である、および/または学校で失敗する危険性があるため、見つけることが困難です。 だから、あなたは彼らの可能性を最大限に到達するためにそれらをサポートすることができますので、才能のある学生を識別する方法を考え出すい

あなたの教室で才能のある学習者は誰ですか？

才能があることには多くの課題があるため、学年の早い段階で才能のある学生を特定することが重要です。 サポートされていない場合、才能のある学生は、自尊心が低く、いじめられ、さらには学校を中退する危険性があります。 才能のある学生が直面する課題の詳細については、才能のある子供のための全国協会（NAGC）をご覧ください。

あなたの才能のある学生を識別するために開始するには、次のチェックリストを使用します。 あなたの学生のそれぞれを考慮しなさい—あなたが確信しているそれらは才能がない(驚くかもしれない)—そして各々の個々の学生が表わす各特徴の隣に点検を置く。

才能ある学習者の識別チェックリスト

• 彼女はリスクを取らず、良い成績を得るために創造性を犠牲にすることがよくあります。
• 彼は完璧主義的な傾向と失敗を恐れています。
• 彼女はテストでよく得点する学術的達成者である。
• 彼は自己批判的だが、肯定的な自己概念を持っている。 言い換えれば、彼は自分自身には難しいですが、彼が受け取る肯定的なフィードバックの周りに彼のアイデンティティを開発しています。
• 彼女は失敗につながるかもしれない何かを達成するために自分自身に挑戦するために外因性の動機が必要です。

挑戦的な学生

• 彼女は仕事が挑戦的でないとき、または彼女の興味に関連していないときに退屈と欲求不満を経験します。
• 彼は通常、課題に質問したり、”なぜ？”
• 彼女は創造的で、複数のユニークな方法で問題を特定し解決することができます。
• 彼は通常、せっかちで結果を待つことを望んでいません。
• 彼女は成功したとは見なされないため、仲間や大人から負のフィードバックを受けているため、自尊心が低いことがよくあります。
• 彼は自制心に欠けており、しばしば悪い決断を下し、遅れた満足感を理解していない。

地下学生

• 彼女はしばしば（常にではないが）女性です。
• 彼は不安で、他の人が彼をどのように認識しているか心配しています。
• 彼女は賢く見られたい以上に社会的に属したいと思っており、たとえそれが気づかれないように仕事を妨害することを意味するとしても、グループに
• 彼は所属したいという願望のために、彼の贈り物と強さが彼を友人から離れさせたときに罪悪感を感じます。

怒っている/危険にさらされている学生

• 彼女は能力レベルを下回っており、才能があるとはめったに認められていません。
• 彼は大人や仲間から、彼は良い学生ではないというフィードバックを得る。
• 彼女はしばしば反抗的な一匹狼と見られている。
• 彼は簡単に落胆し、仕事を完了するのに苦労し、クラスでは定期的に破壊的です。

二度例外的な学生

• 才能があることに加えて、彼女はまた、学習障害を持っています（例えば、失読症、ADD、または第二言語として英語を話す）。
• 彼はしばしば彼の才能のためではなく、彼の障害の面で支持されており、したがって一貫性のない仕事を示しています。
• 彼女の能力はしばしば彼女のパフォーマンスをはるかに上回っているので、彼女は無力で怒っていると感じています。
• 彼の強みは彼の障害によって隠されているので、彼は学問的に平均または平均以下に表示されます。
• 彼女はしばしば障害のために仲間よりも遅いペースで仕事をしなければならず、自尊心が低い。

自律的な学生

• 彼女はリスクを取ることを恐れず、障害にもかかわらず懸命に働き続けています。
• 彼は自信があり、安全であり、肯定的な自己概念を持っている。
• 彼女は本質的にやる気があり、承認を必要とせずに学ぶことに熱心です。
• 彼は教師の指導なしに独立して働くのに十分な自信を持っている。

あなたの学生のうちの誰かがこれらのグループのいずれかに分類されていますか？ もしそうなら、あなたはそれらをサポートできるように一歩近づいています。 今後数週間で、我々はこれらの才能のある学習者グループのそれぞれをサポートするための戦略を提供します。 また、あなたは次の学年の学生のすべてをサポートするために必要なすべてを学ぶために、通常の教室で才能のある学生に到達し、教える、私たちの新