Learning Meter #1: Stressed and Unstressed szótagok

a rajz segít a művészeknek megismerni a formát, a fényt, a textúrát és a vonalat, és ez akkor is hasznos, ha soha nem mutatnak egyetlen rajzot sem.

Hasonlóképpen, a learning meter segíthet megérteni a használt szavak hangjait, érzéseit és “textúráit”, még akkor is, ha soha nem tesz közzé egy sor jambikus pentamétert az életében.

tehát ez a cikk az első olyan sorozatban, ahol végigvezetem Önt, amit tudnia kell a mérőről.

az elején, nem volt hangsúlyozta, hangsúlytalan

mielőtt eljutunk méter bár, azt kell, hogy neked egy kicsit hangsúlyozta. És még hangsúlytalan is.

látod, az angol, minden méter (sőt minden ritmus) épül minták hangsúlyozta és hangsúlytalan szavak és szótagok.

a tanuló költők néha belekeverednek ebbe, de remélem, hogy nem! Látod, hogy nem kell félni a stresszektől, mert ez valami, amit állandóan használsz.

függetlenül attól, hogy tudod-e vagy sem, folyamatosan változtatod a különböző szótagokra és szavakra adott stressz mennyiségét (vagyis a hangosságot, a súlyt vagy bármilyen más hangsúlyt), amikor beszélsz és olvasol.

tehát csak annyit kell tennie, hogy elkezdje a tanulásmérőt, hogy tudatában legyen annak, amit már csinál.

szótagok összefoglaló

először csináljuk a szótagokat. A szótag egy” ütem ” egy szóban. Néhány szónak csak egy üteme vagy szótagja van, mint:

• macska

• adj

• gyors

más szavaknak több szótagjuk van, mint például az “alma”, amely két ütemre oszlik: “ah” és “pul.”

néhány további példa:

• két szótag: sárgarépa, támadás, rekord

• három: hozzáállás, banán, másoló

• négy: nyilvánvalóan, átmérő, televízió

és így tovább.

és ahogy fentebb mondtam, a szótagok létfontosságúak, mert a ritmus építőkövei.

szótagok és hangsúlyok több szótagú szavakban

most egy lépéssel tovább kell mennünk, és át kell gondolnunk a hangsúlyos és a hangsúlytalan szótagok közötti különbséget.

(a kényelem kedvéért a költészet szótagjait általában “hangsúlyosnak” vagy “hangsúlytalannak” nevezzük, bár a valóságban ez egy csúszó skála, változó stresszszinttel. De ebbe nem kell belemenned, úgyhogy nem fogok!)

általában az angol szavaknak van egy hangsúlyos szótagjuk, a többi szótag pedig nincs hangsúlyozva.

ez azt jelenti, hogy az egyik szótagot hangosabban vagy külön hangsúlyt fektetve mondják, mint a szó többi szótagját (természetesen feltételezve, hogy a szónak több szótagja van).

tehát gondolj az “alma” szóra.”

elméletileg két különböző módon lehet ezt mondani, attól függően, hogy hova helyezi a hangsúlyt:

mondhatja AH-pul

a hangsúly az első szótagra helyezése

vagy mondhatja ah-PUL

a hangsúly a második szótagra helyezése.

de ha mindkettőt hangosan kipróbálod—és kérlek, tedd meg, ez a legjobb módja annak, hogy megértsd—, rájössz, hogy az egyik lehetőség rosszul hangzik.

csak nem mondjuk ah-PUL-t: mindig csak AH-pul-t mondunk.

ha nem hallod, mire gondolok, próbáld túlozni a szót. Tegyen nevetséges mennyiségű extra stresszt az AH – ra vagy a PUL-ra. Mindkét út kissé furcsán fog hangzani, de az egyik még mindig úgy hangzik, mint az apple szó: a másik valóban nem fog.

és ez azért van, mert:

az általunk használt szavak rögzített, hangsúlyozott és nem hangsúlyozott szótagokat tartalmaznak.

Phew! Ez nagy megkönnyebbülés. Miért? Mert ez megkönnyíti a munkáját.

képzelje el, ha minden alkalommal, amikor verssort írt, magának kellett eldöntenie, hová kell mennie a stressz minden szóban! Megőrülnél.

de nem kell. Csak annyit kell tennie, hogy megtanulja, mely szótagok vannak már hangsúlyozva, és használja ezeket a mérő felépítéséhez (a későbbi cikkekben ismertetett módszerekkel).

gyakoroljuk a hangsúlyos szótagok megtalálását

íme a korábban felsorolt szavak. Kérjük, szánjon néhány percet annak azonosítására, hogy Ön szerint melyik szótag van hangsúlyozva ezekben a szavakban.

• sárgarépa, támadás, rekord

• hozzáállás, banán, copycat

• nyilvánvalóan, átmérő, televízió

válaszok-kérjük, nézd csak miután dolgozott ki a saját

(tényleg, tudom, hogy ez a fájdalom, hogy hagyja abba, és nem a gyakorlat, de meg fogod tanulni, így jobb, ha csináld magad!)

OK, kész? Itt vannak a válaszok.

• sárgarépa: első szótag CA-rothadás

• támadás: második szótag ah-TACK

de a “felvétel” kedvéért, gonosz, piszkos trükköt játszottam veled! A “rekord” mondásának mindkét módja helyes—de eltérő jelentéssel bírnak.

ha az első szótagot csinálod

REC-ord

egy főnévre gondolsz, arra a dologra, amelyet a Beatles milliárdokat adott el, és amelyről a gyermekeidnek/unokáidnak fogalmuk sincs, hogy valaha is tartalmazott zenét.

de ha nem a második szótag

re-kábel

érted az ige, dokumentálni valamit, vagy hogy a hangok rá egy szalag/MP3/okostelefon.

tehát csak vegye figyelembe, hogy néha a stressz megváltoztatása megváltoztatja a szót.

ne feledje, hogy ezt a tudást már mindig használja: csak egy kis gyakorlat szükséges ahhoz, hogy költészetbe kerüljön.

további válaszok:

• a hozzáállás és a másoló első szótag
  AH-ti-tude COH-pisi-macska

• a banán második szótag ba-NAH-na

• nyilvánvalóan az első szótag
  OB-Vee-uss-lee

• az átmérő a második szótag die-AM-ett-er

de a “televízió” egy másik piszkos trükk! Kétféle módon lehet kimondani ezt a szót, és mindkettő működik:

első szótag TEL-ee-vizh-un.

vagy második szótag: tel-EE-VIZH-un.

attól függően, hogy honnan jöttél, hogyan mondta a családod a szót, és néhány más tényezőtől függően használhatod ezek egyikét vagy a másikat—vagy használhatod mindkettőt különböző időpontokban!

tehát néha vannak olyan szavak, amelyek ilyen rugalmasak. (Különösen a stressz különböző mintái egyike annak a (sok) dolognak, amely elválasztja a brit angolt az amerikai angoltól.)

de általában, ha egyszer tudod, hol van a stressz egy szóban, akkor biztos lehet benne, hogy ez igaz az életre!

szótár használata a segítséghez

ha elakad, egy szóval keresse meg, és a szótár megmondja, mi a hangsúlyos szótag.

tegyük fel például, hogy tudni akarta, melyik szótagot kell hangsúlyozni a “meggyőző” szóban.”

most gugliztam a “Define cogent” – re, és a definíció mellett ezt kaptam: